عن التعلّق

موضوع «التعلّق» عند الأبناء بحرٌ لا ساحل له ويأخذ أشكالاً وممارسات مختلفة ..

‏ومن الجيد أن نقرأ في هذا الشأن ..

***

‏لا يمكن أن نجيب بشيء من التفصيل ، أو أن نُشخّص بدقة كل أنواع وأمثلة التعلّق لدى الأبناء ، فهم يطورون أنماطاً مختلفة من التعلّق بناءً على ممارسات وخبرات اكتسبوها ..

***

ومن المهم أن نعلم بأن ليس كل تعلّق يعتبر شيئاً مزعجاً أو أزمة تستحق ردة فعل ..

‏وللتشخيص الدقيق لابد من دراسة شخصية الابن أو البنت جيداً ومدى تأثير هذا الأمر بلا تهوين أو تهويل حتى نحكم بعد ذلك على درجة هذا التعلّق ..

***

‏قد يصل التعلق لمرحلة متقدمة‏ يُغلّب فيها الابن أو البنت عاطفته مقابل العقل والمنطق ..

‏لذلك علينا التنبّه عند النقاش من عدم استخدام المنطق كثيراً بالذات إذا كان تعلقه شديداً ..

***

‏ وهنا ‏سؤال علينا أن نتأمله جيّداً :

‏هل هذا التعلّق الذي تراه ظاهراً في سلوكه وحديثه مجرد “هبّة من الهبّات” يحاكي بها أصدقاءه ومَن حوله ؟

‏أم هو أعمق من ذلك ؟

‏عندما تتقبّل تعلّق ابنك إن حصل وتمّ فإن ذلك لا يعني أبداً ضعفاً ورضوخاً ..

‏بل هو مشاركة له ..

‏وسيظل ممتناً لك بتقديرك له ولما يحب ..

***

‏ ‏لا تُصغّر وتقلّل من هذا التعلّق ..

‏وتستخدم الكلمات التي تُشعره بأنه تافه وساذج  ..

‏هو سيعتقد بأنك تقصده مباشرة وتمس شخصيته ..

‏لأن التعلق أصبح جزءاً منه (هكذا يفكر) ..

***

أجّل الحديث معه بطريقة ذكية وهذّب وشذّب الجزء الذي تراه خاطئاً ..